مهام رائدة النشاط
لرائدة النشاط دور مهم في الأنشطة إذ إن نجاح النشاط يقوم على حسن التخطيط والتنفيذ والمتابعة, ومن المهام التي تتولاها ما يأتي:
1/ متابعة المعلمات في إعداد برامج النشاط غير الصفي.
2/ إعداد خطة النشاط المدرسي غير الصفي بناءً على البرامج المقدمة من المعلمات في ضوء الخطة العامة للإدارة وعرضها على مجلس النشاط.
3/ تحديد المعلمات المشرفات على الأنشطة وفق ميولهن وخبراتهن ومهاراتهن بالتعاون مع مجلس النشاط لمزاولة النشاط بنجاح.
4/ توعية الطالبات بأهمية الأنشطة وأنواعها وكيفية الالتحاق بها بما يتفق مع ميولهن ورغباتهن وذلك في بداية العام الدراسي .
5/ تسجيل رغبات الطالبات في إستمارات معدة لذلك , وتوزيعهن على مجالات الأنشطة بالتعاون مع هيئة التدريس حسب تخصصاتهن والمناشط المرتبطة بهن والنظر في طلبات التحويل من برنامج لآخر.
6/ عقد اجتماعات بالمعلمات المشرفات على البرنامج لشرح أهداف النشاط وتوضيح أهميته.
7/ القيام بمهام دورها أمينة لمجلس النشاط ومنها: تنظيم اجتماعات المجلس تسجيل محاضر الاجتماع توضيح ومتابعة تنفيذ قراراته وتوصياته تسجيل إنجازاته و نشاطاته إعداد التقارير بعد التشاور مع رئيسة المجلس وأعضائه
8/ تسيير دفة برامج النشاط بالمدرسة والعمل على تهيئة البيئة المدرسية المناسبة لمزاولة الطالبات للنشاط بالتعاون مع إدارة المدرسة.
9/ المشاركة في تحديد احتياجات النشاط وحصر العجز وإعداد البياتات المطلوبة حول ذلك, ومتابعة تأمين الاحتياجات.
10/ إعداد السجلات والمجلات الخاصة بعملها وفق التوجيهات الواردة من الادارة.
11/ الاطلاع على السجلات الخاصة بمشرفات البرامج وتدوين الملاحظات عليها.
12/ تنظيم ميزانية النشاط ومتابعة صرفها حسب أوجه الصرف محددة وتشمل النسبة المخصصة من أرباح المقصف والصندوق المدرسي, ميزانية النشاط الاجتماعي المعتمدة. 13/ تقديم المقترحات وتذليل الصعوبات ليسير العمل دون عقبات وفي جو من الحيوية والتجديد.
14/ توعية أولياء الأمور بأهمية النشاط الغير الصفي.
15/ تنظيم مساهمات المدرسة في الأنشطة المقامة على مستوى المدرسة أو المنطقة كالمسابقات والمعارض.
16/ إعداد تقارير دورية لمديرة المدرسة والمشرفة التربوية للنشاط , وبيان مدى نجاح الأنشطة والعقبات التي واجهتها وكيف تم التغلب عليها, والمقترحات لتجديد النشاط.
17/ إشاعة روح التنافس بين الجماعات وتكريم المتمز منها بالتعاون مع مديرة المدرسة تقديراً للجهود.
18/ المشاركة في التقويم النهائي للنشاط في ضوء الأهداف الموضوعة مسبقاً.
19/ المشاركة في تقويم المعلمات المشرفات على الأنشطة مع مديرة المدرسة والمشرفة التربوية للمادة في بند الأنشطة.
مهام مشرفة البرنامج عزيزتي مشرفة البرنامج لها دور مهم وأساسي في نجاح نشاط البرنامج كما أن لها دورفي صقل مواهب الطالبات وتنمية قدراتهن وبناء شخصياتهن. وفعالية دورها تتوقف إلى حد بعيد على مدى إخلاصها في عملها ومعرفتها ودرايتها
بالأهداف التربوية للنشاط . ومن المهام التي تتولاها ما يأتي:
1- الاطلاع على الأدلة والتعاميم واللوائح المنظمة للعمل والتقيد بما ورد فيها.
2- إعداد خطة عمل البرنامج.
3- إعداد سجل البرنامج الذي تشرف عليه.
4- شرح أهداف نشاط البرنامج لتتعرف الطالبات على أهمية النشاط.
5- تهيئة مقر البرنامج ليصبح مكاناً مناسباً لممارسة النشاط. 6
- إتاحة الفرصة للطالبات في التخطيط للعمل وتنفيذه وتقويمه في جو نفسي مريح ومشجع.
7- تحديد احتياجات البرنامج -العدد والأدوات والخامات – وإعداد بيان بها يسلم لرائدة النشاط بالمدرسة.
8- الإعلان عن البرنامج بشكل جذاب ومثير.
9- توزيع الأنشطة على أعضاء البرنامج طبقاً لقدرات وميول كل واحدة على حدة.
10- توجيه الطالبة حسب العمل الموكل اليها ثم توجيه اللجماعة من حيث التعاون وإنجاز العمل في الوقت المحدد للنشاط ومراعاة عنصر المرونة مع الضبط عند المتابعة وتقديم المعونة والنصح للطالبات عند الحاجة الى ذلك.
11- اختيار الطالبات المشتركات في الأعمال الجماعية على أساس تكامل خبراتهن بالنسبة للنشاط المطلوب تحقيقه.
12- الاهتمام بخطوات العمل , فالنتيجة الطبيعية تأتي من خطوات العمل السليمة.
13- متابعة الطالبات أثناء تنفيذ مراحل النشاط المختلفة وتشجيعهن على المشاركة ومواصلة العمل.
14- الاستفادة من النشاط في التعرف على المشكلات التي قد تعاني منها بعض الطالبات والتغلب عليها بالتعاون مع مرشدة الطالبات.
15- التعرف على الموهوبات والاهتمام بهن ورعايتهن وتشجيعهن.
16- تذليل الصعوبات ومعالجة المشكلات والمواقف الطارئة.
17- المشاركة في الأنشطة التي تقام على مستوى المدرسة كالمسابقات وتسويق الانتاج.
18- التقويم المستمر لأعمال الجماعة وإشراك الطالبات في ذالك .
